为持续提升课堂教学质量，丰富教学方法和手段，全面落实工程认证理念，10月16日13:00分，通信工程专业在成栋楼10楼电梯间会议室举行了本学期第三次教学研讨会，本次活动由通信工程系党支部书记专业副主任董光辉主讲，会议由通信工程专业副主任姜月明主持，通信工程专业教师参加了研讨会。本次研讨会的主题是《通信原理》课程PBL教学情况汇报。
通信工程全体教师参加研讨会
首先，董老师介绍了自2017级至2021级通信工程专业《通信原理》课程实施PBL的情况。针对每个年级项目的选题，设计报告要求，项目汇报的PPT制作要求，视频录制时长，分组情况，评价标准等方面进行了介绍。
董光辉副主任介绍通信原理课程PBL设计情况
董老师对PBL实施情况进行了概括。PBL项目的选题背景与事实紧密相连，如：2020年，北斗三号系统全面建成；冬奥会；亚运会等。在执行过程中注意挖掘时事热点中的通信技术，明确PBL项目评价的内容，使学生深刻理解抽象理论在实际的应用情况，在对热点时事的探索中学习了解最新的通信技术。最后，董老师详细分析了分组情况的变化和项目成绩评价比例分配。
研讨会上，专业教师结合汇报情况，展开了热烈的研讨。专业主任王健对未来PBL项目评价提出了建设性的思路，建议将评价标准细化，与课程目标进行对应，并在评价中注重课程思政达成情况的评价。通信工程专业将继续完善教学方法，持续提升专业教育教学质量。
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